孙健，文通中学初二Ⅱ部（14）班班主任，一位优秀的数学老师。在他的经营管理下，在班级全体科任老师的协调下，初二Ⅱ（14）班在本学期取得了长足的进步，取得了优异的成绩。

优秀的学生群体

走进初二Ⅱ（14）班，你会发现这个班级班风纯正，学风井然，各项工作安排得井井有条。班干部各司其职，课代表尽职尽力，收缴作业，小组长在检查背书，同桌之间在小声地讨论着，值日生各就各位，认真值日。有的同学在查词典，有的同学在验算数学题目，有的同学在记忆数学公式。

先进的育人理念

孙老师愉快地告诉笔者，他的班级管理理念是：正确的时间做正确的事情！他要求学生学习的时候只想着学习，娱乐的时候痛痛快快地玩。他努力培养班干部的管理能力，要求班干部以身作则，他经常对班干部进行培训，不断熏陶班干部的情操，班干部也能以身作则，各司其职，专项管理。

作为班主任，孙老师团结协调班级科任老师，不干涉其他老师的学科教学，让老师自我掌控课堂，不受约束。在学生面前宣扬各学科老师的优秀之处，潜移默化地让学生对老师尊重，敬佩。在班级树立学科老师的权威，建立威信，让学生在崇拜和爱戴中学习生活。师生之间永远洋溢着真挚友善的情感。

孙老师还密切和家长之间的关系，动员家长投入到对孩子的教育管理中去，采用多方式和家长沟通，鼓励家长参与到班级的管理中。在初二Ⅱ（14）班，学生尊敬老师，老师爱护学生，彼此尊重，和谐相处。

用孙老师自己的话来说：因为热爱，所以精彩！

 一流的师资队伍

这个班级还有着优秀的教师团队。

语文老师余二元是一位有教育情怀、有语文情怀的老师。她热爱语文，热爱教师这个职业，无私奉献，毫无怨言。语文课是她施展的大舞台。她的语文课灵动活泼，有声有色，深受学生的喜欢。余老师还能经常走近学生，与他们成为知己。

孙老师本人任教数学。孙老师努力加强对优等生的培养，激发他们积极向上的热情，鼓励他们努力进取，迎难而上，大力表扬、鼓励优秀学生和进步之星，不断优化评优标准，做到人人有机会！而对于班级基础薄弱的学生，孙老师则不断勉励他们，降低知识的难度，在课堂创造给他们发言的机会，人人都有展现自己的机会。

英语老师韩聪注重培养学生英语学习兴趣，英语课堂活动化、生活化。她在课堂教学上不忽略每一个学生，并且注意适时对学生进行激励性的评价。学生学习英语的热情空前高涨。

物理老师连晓飞虽然是一名老教师，但是严于律己，以身作则，对备课、上课、作业批改、课后辅导等各个环节一着不让，每一个环节都从严要求。连老师给我们留下一个个感人的瞬间，值得年轻老师学习借鉴。