3月24日下午，初二Ⅰ部开展半日教研活动，语文组李其华老师在初二I部（1）班开设了一节《小石潭记》文言文复习课。本节课上，李老师用语风趣幽默，学生积极配合，是一节高质量的复习课。

上课伊始，李老师先用风趣的话语对听课老师表示了热烈的欢迎，并有效缓解了学生的紧张情绪。随后，借助提问学过的知识展示本节课的学习目标，引导学生回顾《小石潭记》的主要内容。课堂主体由语句停顿、字词解释、句子翻译、文本内容理解、课外对比阅读等环节组成。

在复习语句停顿时，李老师结合中考题，拓展了学生的思维；在复习字词、句子翻译时，李老师重点明确，给学生足够的时间答题，并适时公布答案，给学生时间订正，讲练结合，复习高效，师生配合默契。

在文本内容理解时，李老师主要讲解了小石潭的特点、潭水的特点、游鱼的特点及作者的情感变化。问题设计环环相扣，层次感强，同时在讲解景物特点时，李老师通过精美的板书设计引导学生分析写景的方法，安排合理，易于学生接受和掌握。问题设计切入口小，学生回答热烈，课堂氛围浓厚，师生默契尽显。

最后，李老师借助《右溪记》检查学生的掌握情况，主要带领学生探讨了右溪的特点和作者表达的情感。李老师在课堂的最后还适时地进行学习迁移，巩固了学生的知识。

“教而不研则愚，研而不教则虚。”在研讨时，李老师先自我评课，他提出了自己的疑问，请组内老师进行解答，并虚心接受组内老师的建议。王电老师评课时说：“李其华老师的这节课立足考点，链接中考，重点突出，拓展学生思维，是一节高效的复习课。”

朝气蓬勃，才华横溢，这是李老师的教学态度；尽善尽美，悉心钻研，这是李老师的工作态度；谦谦君子，灼灼其华，这是李老师的人格魅力......

“教无涯，研不止。”让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，让文通的语文教学和谐且充满生机。