长空鸣雁秋时至，桃李春风又一年。为加强对青年教师的培养，促进青年教师专业成长，更好地落实“师徒结对”活动计划，扎实开展“师徒结对”教学研究活动，形成 “传、帮、带”的良好教育教学风气，2022年9月6日下午4点，文通中学在阶梯教室举行以“成长帮学，携手共进”为主题的2022-2023学年度师徒结对仪式，本次仪式共有59位老师参加，结成31对师徒。龚鹏程校长、王润洲副校长、教务处朱捷主任等领导参加会议。

为保障“师徒结对”的高质量推进，学校制定了详细规范的结对协议。首先，朱捷主任为大家解读了“师徒结对协议书”，并指出“学校推行新教师成长帮学，实施师徒结对计划，是为了充分发挥学校骨干教师的示范、引领作用，促进青年教师专业化成长，进一步打造优质教师团队，全面提高教育教学质量。”

随后，31对师徒郑重地在协议书上签下自己的名字。我们共同见证了每对师徒的签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。

接着，师父代表王兰梅老师和徒弟代表张可欣老师分别作了发言。她们立足各自的角色和岗位，作出庄严承诺，表达了自己的决心和信心。相信在各位师傅的带领下，在各位徒弟的努力下，我校的教育教学质量一定会不断提升。

接着，王润洲副校长对协议内容提出了指导意见和具体要求。王校长感谢了在场所有指导教师对青年教师的耐心指导，作为师傅，他要求师父要用“真心”对待徒弟，要“耐心”指导徒弟。他对徒弟提出四点要求，即学习知识、学习理念、学习做人、培养学习做人的品质。作为徒弟，还要“虚心”，师父领进门，修行靠个人。要有“上进心”，对自己狠一点，不能得过且过，不能有差不多的态度，要出成绩；要有“感恩之心”。

活动最后，龚鹏程校长作总结性发言。龚校长说，师父要“带”好徒弟：“带德”“带才”“带教”“带研”。并以自身经历表明，任何人的成长都离不开岗位的锤炼。他指出师徒结对促成长，师父们一定要以身作则，先传德，后授技，和徒弟们携手并进，共同提高。

名师与新秀携手，这是经验与关爱的传递，更是责任的延续。路漫漫兮立志坚定，任重道远兮破浪前行。期待每一位徒弟在师傅的引领下，尽快适应自己的岗位，早日取得突破，挑起大梁，共同书写文通更加辉煌灿烂的明天！