淮安区初中语文学科义务教育课程标准(2022年版)教师培训在文通中学举行
来源: | 发布:宣传中心 | 发布时间: 2022-08-18 | 11517 次浏览 | 分享到:
暑期培训蓄“新”力,盛夏拔节助成长。本次培训,更新了老师们的教学理念,提高他们对 2022 版初中语文新课标的认识,促进师德水平和专业素养双提升,为新学年的教育教学工作打下坚实的基础。

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光。炎炎夏日,蒸蒸酷暑阻挡不住老师们的学习热情。

812日上午,为期两天的淮安区初中语文学科义务教育课程标准 (2022 年版) 教师培训在文通中学逸夫楼阶梯教室拉开帷幕。全区九年级语文教师及各校教研组长、备课组长参加学习。因持续高温,天气炎热,参会人员众多,会议采取主会场现场学习,两个分会场以集体收看网络直播的形式展开。

12日上午上半场,江苏省中学语文教研员段承校博士带来题为《新课标要点解读及课例分析》专题报告。段博士的讲座以腾讯会议直播的形式和大家见面。段博士由语文学习的焦虑引入话题,并指出应对焦虑的策略。同时,对义务教育阶段语文新课标 (2022 ) 中的重点要点进行解读,并推荐了当代文学史上诸多名家名作,号召语文老师引导学生读散文,向学生推荐优秀散文。段博士的讲座让老师们大呼过瘾,尤其是对中华传统文化的讲解,令人兴致盎然,意犹未尽。

下半场,淮安区教研室张宁生副主任做题为《新课程背景下的教师角色定位与教学行为改进》专题讲座。张主任的讲座围绕“时代之变”“课标之变”“角色之变”三个方面内容展开。张主任阐释了新课标出台的宏观背景,呼吁老师们要有忧患意识、责任意识、担当意识,他还详细诠释了语文学习任务群的概念,指出教学设计要由“设计活动”转变为“设计任务”,以《故宫博物院》《周亚夫军细柳》等任务群设计的实践课例,为老师们的实践与理论之间搭建桥梁。张主任从教师观的转变、教师与学生关系的转变、教师与学科关系 的转变、教师与自我关系的转变以及教师要练就当前教育实践变革要求的“新 基本功”等六个方面具体阐述教师角色转变。老师们都如饥似渴地获取新知识,学习新技能,希望能顺利完成自己的角色转变。

下午活动由来自周恩来红军中学东校区应小平老师、张淮阳老师,周恩来红军中学北校区刘艾玉老师,以及来自文通中学的朱腊生和沈玉成老师等5位一线老师谈中考阅卷心得以及新课标背景下的思考,得到了在场老师的一致认可。

8 13 日下午,所有学员参加培训考核。所有学员都能所学即所得,试卷承载的是老师们两天的收获与成果,虽然骄阳似火,天气炎热,但面对考核,所有学员都认真细致、专心答题。

淮安区初中语文教研员黄慧老师对160多位语文老师的热情参与给予了高度的肯定,她指出:虽然酷暑难耐,但大家能够坚持学习,并学有所得,本身就是一种执着精神的体现。语文人的敬业、乐业也正体现于此。

培训中,文通中学提供的精细服务如空调、电扇、冰水等贴心细节让大家感动满满。

暑期培训蓄“新”力,盛夏拔节助成长。本次培训,更新了老师们的教学理念,提高他们对 2022 版初中语文新课标的认识,促进师德水平和专业素养双提升,为新学年的教育教学工作打下坚实的基础。

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