水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为引领工作室成员共建共享语文教育资源，促进教师自身专业成长，8月10日至13日，江苏省初中语文名师工作室（主持人：张宁生）第八次集中研修活动在我校举行。围绕“新课标背景下的教师角色定位”的研修主题，活动采取结业成果汇报、专家讲座等形式，就教新课标解读及其课堂实践、课题开题研究、教科研与教师专业发展等热点问题进行研讨。名师工作室主持人张宁生以及工作室全体成员参加了本次活动。

活动中，来自全省13市的30位学员轮流进行结业成果汇报。汇报中，他们纷纷表达了在工作室的学习和引导下，收获满满，并对未来的语文教学之路满怀信心。

本次研修活动还特别邀请了江苏省中小学教学研究室中学语文教研员、古代文学博士段承校，江苏省教师发展机构发展专业委员会理事长、南通中学校长鞠九兵等开展线上指导，他们高屋建瓴的报告不仅让老师们领略了专家独特的教育学识和智慧，而且更加清楚地认识到新课标背景下教师角色定位的价值与意义所在。

工作室主持人张宁生主任开设了《新课标背景下的教师角色定位与教学行为改进》的专题报告。结合新课标，张主任通过生动有趣的鲜活事例，帮助各位学员理解学习任务群，以及语文学习的本质是对学习者语文思维的培训，还明确了新课标背景下教师与学生的关系，那就是，老师要成为点亮学生心灯的“启蒙者”。

“研研”夏日，灼灼其华。本次研修活动，让老师们有所学、有所思、有所悟、有所得。我们相信，漫漫教学之路，有导师引领，有理想相伴，有豪情相随，全体工作室成员定会走出一条踏实且醇厚的语文教学之路，精准定位好新课标背景下教师角色。

近年来，文通中学全力打造思维课堂，实施“名师工程”，通过“引进来，走出去”等方式，狠抓教师专业发展的引领，注重青年教师的培养，已经形成了教科研培一体化校本研修之路。