近日，安徽灵璧校园欺凌事件在网上引起热议，牵动着无数家长的心，这也是教育界一直以来十分关注的问题。校园霸凌必须零容忍，校园良好的教育环境必须得到保障。

2022年4月6日下午，初一Ⅱ部召开全体班主任会议。校工会主席、年级主任周小燕主席就促进学生身心健康的角度对校园霸凌产生的原因和应对方法做出具体的分析和指导。

初中生正处于青春发育阶段，他们的心智还不成熟，还未形成正确的价值观体系，以至于分不清真善美和假丑恶。再加以父母离异、留守儿童、过度溺爱等家庭教育问题突出，使得学生的心理问题不能得到及时、有效的疏导，往往会导致校园霸凌的发生。

针对以上问题，初一Ⅱ部各班级组织召开《校园霸凌的预防和应对方法》的主题班会课。班会课上，各位班主任老师对学生提出相关要求：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。无论“善”多么的小，我们要力争为班集体，为同学去做力所能及的事情；凡是“恶”,即使是小错误也不做。在与同学相处时，我们要彼此尊重，珍惜友谊。只有做到相互尊重，多行善事，才能营造一个良好的学习氛围。

如果同学之间有矛盾时，切记要保持冷静，班干部要及时告知班主任老师，杜绝以暴制暴，任性而为。在平时的交往中，尽量不要出现语言和肢体的挑衅，即使是嬉笑皮闹也要适可而止，切不能挑战他人的底线。同时，受到霸凌的同学，也不要沉默，及时地告知家长和老师，用合理合法的方式来解决问题，维护自身的权益。

恃德者昌，侍力者亡。青春期的我们应当大声对“校园霸凌”说不，努力用科学文化知识武装自己，让暴力行为止步。