胥乐乐老师是文通中学一名资深的英语老师，长期以来一直默默耕耘，无怨无悔，为学生的学习勤勤恳恳，任劳任怨。她孜孜不倦地站在英语教学课堂，为学生呕心沥血，赤诚奉献，以其个人的人格魅力和精湛的教学技艺深受学生的尊敬和爱戴。

2月23日下午，胥乐乐老师为初二Ⅱ部英语组开设一节《unit3 grammar 第三单元语法》的公开课，她能极大地调动学生学习的积极性，整个课堂节奏张弛有度，学生们参与课堂的热情高，兴趣浓，效果好。胥老师以她的教学艺术征服了学生，也感染了在场的听课老师。

一、备课精细，设计巧妙

杨爱梅老师认为，胥老师的课堂思路清晰，按照导入——新知——巩固——学生自测的顺序由浅入深、由易到难。课堂设计很巧妙。

二、热点链接，趣味十足

朱捷老师认为：原本枯燥乏味的语法课，因为胥老师精心设计而显得趣味十足。她用了刚刚获得冬奥会两枚金牌的谷爱凌和学生十分熟悉的正能量偶像易烊千玺的有关视频带出了本课时的语法重点：过去时和现在完成时。学生们在充满兴致的氛围下学习了新知。

三、巩固双基，明确学法

张楠老师认为，胥老师特别关注学生基础知识的掌握和基本能力的培养，在学生进行语法知识巩固练习之前，胥老师给学生明确的学法指导（1.Find out key words 查找关键词 2. Judge the tense 判断时态 3. Write down the answers 得出答案）

四、关注习惯，不吝赞美

谈震老师认为，胥老师在学生练习之时，关注他们的习惯养成，是否按照学法做题，是否划出关键词，是否工整答题等等，同时她不停地对于完成较好、习惯较好的学生给以赞美，这大大激发了学生学习的主动性和积极性。

胥乐乐老师的爱是教育之大爱，她真正做到了“以热爱放眼未来，用勤奋精彩课堂”。文通正是因为有了一个又一个像胥乐乐这样优秀而辛勤耕耘的老师，因而书写了更加优秀的精彩华章。