集体备课是教育教学中常见的一种教研方式，也是能够大面积提升教学效率的一种高效方法。

新学期伊始，文通中学初二Ⅰ部年级一如既往地将集体备课当成一件常规工作来要求，常常抓，周周抓，抓出成效。

根据学校相关要求，每周三下午和晚上是文科教研时间，每周四下午和晚上是理科教研时间。初二Ⅰ部年级根据实际情况，对集体备课提出了较为详细的要求，确保各备课组集体备课高质高效。

开学第一周，语文备课组在李银芝组长的带领下，认真制定计划，研讨上课内容，研讨作业内容，并对名著阅读的开展进行了商讨，为近期语文教学奠定了基础。

数学备课组在杨丽和卢洪明两位组长的引领下，进一步研讨学情，研讨线上学习所存在的问题，拟定措施，争取在较短的时间里弥补不足。

英语备课组在研讨中，针对学生存在的问题，广泛地交换意见。李少裕和马晓凯两位组长根据他们教学的实际情况，提出很有操作性的建议或意见，并在组内达成了共识，为下一阶段的英语教学指明了方向。

物理备课组在姚美玲和宋正刚两位组长的引领下，认真制定学科教学计划，指出物理作业题要精讲精练，要夯实基础，对学生的易错点、易混点要“精准打击”。

集体备课中，老师们各抒己见，畅所欲言，最后形成统一的意见，从而为学科教学提供了保障。

众人拾柴火焰高，精益求精创佳绩。

初二Ⅰ部年级将集体备课作为学科教学研究的抓手，既强调了“统一”，又强调了“创新”，脚踏实地，集思广益，为学科教育教学的正常开展奠定了基础，为提高学科教学成绩提供了有力保障。