他，学科知识渊博，课堂教学妙趣横生；他，才思敏捷，常常妙笔生花，诗词歌赋点缀生活；他，谈吐儒雅，擅长沟通交流，“家校合作”成绩斐然；他，能力出众，班级管理独树一帜，教学成绩有目共睹。他，就是淮安市文通中学物理教研组组长宋正刚老师。

宋正刚老师是一位志存高远的老师。他在物理教学上不满足于现状，“向名师学习，争做名师”是他的教育梦想。他带着这一梦想出发，多年如一日，勤耕耘，勇探索，谋发展，写新篇。他从乡村一路逶迤走来，散发出迷人的魅力，谱写出许多动人的教育故事。优秀教师、优秀班主任、明星教师、区教学名师等荣誉的获得，就是宋正刚老师矢志不渝、志存高远的见证。

宋正刚老师是一位学者型的老师，他有着自己的诗意和远方。在教学上，他方法独到，授课方法常常令人耳目一新。他追求高效课堂，灵动课堂，魅力课堂，注重在物理课堂上加强学生们的思维训练，注重学生们动手操作实践能力的培养。班级管理上，宋老师心思缜密，匠心独运，高度重视“家校合作”的作用，强化学生的思想教育、理想教育，用活动增强班级凝聚力，引领学生们朝着更加远大的目标前行。宋老师循循善诱，宋老师点石成金，宋老师无私忘我。尤其是他担任区物理兼职教研员之后，他将“实践”和“理论”结合起来，为全区物理老师作报告，为一线教师解惑，深受好评。

宋正刚老师是一位“四心”并存的老师。他对学生有爱心，对工作有信心，对同事很热心，对事业有恒心。爱心，是宋老师高尚师德的重要体现，是宋老师从事教育教学工作的基础；信心，是宋老师永葆工作热情、不知疲倦的不竭动力；热心，是宋老师热爱生活、与人为善的代名词；恒心，彰显出宋老师志存高远、永不满足的精神内驱力。物理组在宋老师的引领下，团结协作，努力拼搏，在各类考试中捷报频传。宋老师自己也在教育教学上取得了许多骄人的成绩，但他谦逊，随和，永远是一种“乐学、善学”的精神状态，给人以启迪，给人以影响。

正逢浩荡勤耕耘，刚柔相济育栋梁。

宋正刚老师是淮安市文通中学物理教研组组长，是淮安区教学名师，是区兼职教研员，当然他也是一名班主任，工作任务重，事情繁多，但他从无怨言，一直兢兢业业，勤勤恳恳，在他的身上彰显出感人至深的“红烛精神”！

让我们为宋正刚老师点赞！