小组合作有实效,学子优秀助成长
来源: | 发布:宣传中心 | 发布时间: 2021-06-20 | 4660 次浏览 | 分享到:
小组合作学习,大大增强了学生的责任感与担当意识,不仅让自律的的学生更自律,而且能正向带动自律性较差的学生,最终让每一个学生都优秀。

文通中学大力倡导小组合作学习,让课堂更高效、让班级更友爱、让学生更优秀。

初二II11班自从开学以来,就实行小组合作制,将近一学年的实践与坚持,让这个集体朝气蓬勃、奋发向上,到处洋溢着欢声笑语。用年级德育主任杨国林的话说,就是:会分享、会倾听、会拼搏,学生这这样的氛围里学习、生活,更利于自己的身心发展。

马士萃、朱馨怡、沙馨雨、吴东升、刘有雷、刘宇翔这六位学生组成的小组,进步尤为迅速,让老师、同学刮目相看,不论是学习还是德育,不管是课堂还是课间,都是模范般的存在。在他们的感召和引领下,11班在各个方面取得了不俗的成绩。

小组合作制,让我领会了把集体扛在自己肩头的责任与快乐,我进步很大。

让我更自由、更努力。与小伙伴们一起奋斗,在轻松的氛围里享受青春时光。

我真正懂得了“我为人人,人人为我”的道理,以及“助人真是快乐之本啊!

集体的温暖与荣耀,让我刻骨铭心,当我打球的时候,他们都为我欢呼喝彩。

每个人都有分工,我是地理组长,我发现了自己在地理学科上的优势。

聚是一团火,散为满天星。我更加愿意优秀自己,然后去带动其他人。

小组合作学习,大大增强了学生的责任感与担当意识,不仅让自律的的学生更自律,而且能正向带动自律性较差的学生,最终让每一个学生都优秀。

沙馨雨同学的妈妈这样说道:“我一直希望我的女儿独立、自强、上进、善良,初二她所在的这个小组,让她成长进步了很多,作为家长,由衷地感到高兴,并发自肺腑地认同文通中学。”

同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。文通中学这方教育沃土,始终致力于给学生带来最好的教育方式与成长助力。

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