“腹有诗书气自华”，便是庞连平老师真实的写照。庞连平老师的课堂犹如行云流水一般，思路清晰，环节紧扣，散发出浓浓的书卷气和文化气息，启发着学生，也敲响了我心底最钦佩的声音：庞连平老师的课堂是最纯的、至真的。

庞连平老师是我校资深的教学大咖，语文功底深厚，有着独具匠心的教学模式。此次公开课，庞连平老师执教的文章是《难忘故乡那条小河》。庞连平老师平时酷爱写作，曾有多篇作品获奖。《难忘故乡那条小河》正是庞连平老师自己的个人创作。庞连平老师正是这样一位潜心教学、匠心育人的典范。

激发学生的学习兴趣

庞连平老师的课堂在《童年》的歌声中缓缓而来，营造了一个轻松愉快的教学环境。

学生们轻唱着歌曲，在童年的记忆里徜徉。除此之外，庞连平老师善于鼓励学生，“把掌声送给他”，“你的理解老师很欣赏”“你分析问题很透彻，老师希望每节课都能听到你的发言”……整节课，学生们积极参与，踊跃发言，分享自己的观点。是的，这样的学习氛围是学生们所喜欢的，作为庞连平老师的学生也无疑是幸福的。

注重学习方法的指导

“工欲善其事，必先利其器”，庞连平老师在教学中尤为注重学习方法的指导。在教学如何运用描写把景物、事情写得生动有趣的教学目标时，通过学生的多角度朗读，在朗读中把握文章内容；同时抓住景物、事物的特征；最后，在读和说中教会学生写景状物的“秘诀”。庞连平老师设置的教学目标由浅入深，教学过程循序渐进，不断地启发学生思考，尤其注重学生的思维参与和写作能力的提升。

学习是一件幸福的事

庞连平老师，显然就是终身学习的楷模。信手拿起庞连平老师的个人作品，厚厚的、沉甸甸的。翻开一篇文章，吟咏一首小诗，那流淌的文字，滋润着我们的心灵，绽放出真善美的水花。心中不免暗暗赞叹，也十分艳羡：只有不断学习，才有此般思维的闪现；只有不停地读书，智慧才会永不枯竭。

教育之路漫漫，吾辈应上下求索。向庞连平老师学习，立志做孩子幸福成长的引路人和守护者,做最幸福的教师。