针对七年级学生的学情，开学伊始，初一Ⅱ部的领导班子就将学习习惯养成作为本学年年级工作的重中之重。作为习惯养成的重要组成部分，语文和英语学科的书写训练成为了同学们每天必做的一项常规作业。为了检测同学们的书写现状，年级开展了第一阶段的双语书写过关活动。

活动一开始，各班班主任就在年级的基准要求上又用各种方式提醒同学们予以重视，严肃而不乏温情，给了同学们满满的仪式感。同学们也都谨记老师的要求：端正坐姿，调整间距，谨慎落笔，认真书写，把控时间……

各三十五分钟的双语书写，同学们一笔一划勾勒出自己的风骨。即使笔迹还稍显稚嫩，也要用工整的字迹让老师看到自己的努力。练字不是一日之功，但一步一个脚印是同学们共同的态度。

同学们写完之后，双语老师们对同学们的书写进行评比，挑选出优秀的作品在全年级展示，这既是对同学们的努力给予肯定，也是对他们的一种激励。力求让同学们在日复一日的练习中始终保持对书写的积极性，能够持之以恒的坚持下去，努力成为更优秀的自己！