在荣誉面前，她总是一如既往的谦让和淡然。工作近20年，青春化作和风润雨，静静守护文通花开。

执教初一（10）班，担子重，压力大。史老师坚持“活、实、全、学”四字真言，从细微处入手，智慧管理班级，人格导航方向，破解了班级管理工作中的一个个难题。

史老师始终秉持着“事事育人，人人育人”的教育理念，爱护全体学生，以自身良好的形象影响着学生。利用班会课，邀请部分家长到校参加并交流向了解情况，晨会、课间分批次和孩子们交流想法，了解个体发展情况，便于因材施教。

对于优秀的孩子，史老师的爱体现在严格要求、不打折扣上。

对于暂时慢一拍的孩子，她用无微不至的关心和循循善诱的耐心引导他们逐渐进步。

一分耕耘一分收获。史毕梅老师在充实而温暖的班主任工作中用爱感染孩子，获得了孩子们的信任与支持。

从教17年，史老师在课堂上依然富有激情，注重引导，着力培养学生数学兴趣，最大限度地体现学生的主体性。她的数学课，作业最少，学生的完成质量最高。她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。她的课，学生爱上!

她经常对学生说的话就是：玩就玩个痛快，学就学个认真。

脚踏实地是她的座右铭，尽管在数学组资历比较长，但依然以青年教师的标准要求自己，带头上公开课，和同组老师钻研教材，撰写教学论文，录制录像课，在教研的道路上，一路拼搏，一路收获。

一路走来一路歌，史老师在教学之路上继续耕耘着……