放眼望去，身边处处是生物，然而你真正了解过他们吗？

为落实立德树人根本任务，广泛开展劳动教育实践探索，培养广大青少年社会责任感、创新精神和实践能力，激发学生学习、钻研生物知识的兴趣，加深对课堂知识的理解，提高学生的动手实践能力，培养学生勇于实践、敢于创新的思维，文通中学初二百草园生物社团在顾仿进、王国梅两位老师的带领下开展了观察小鱼尾鳍血液流动情况的实践活动。

当五彩斑斓的金鱼“游”到了学生的面前，学生们会有怎样奇妙的反应呢？快来一起欣赏吧！

在实践活动的过程中，同学们利用所学的知识，将小鱼的尾鳍放在显微镜下观察，看着他们忙碌的身影，我们仿佛看到了祖国未来的科学家们……

在显微镜下，同学们真实地看到了血液的流动情况，还原了生物本身鲜活的面貌，在情感上拉近了和生物学之间的距离。

同学们利用所学的知识准确地判断出了动脉、静脉以及毛细血管，再次深刻的感受到了结构与功能相适应的生物学原理。

同学们也由抓金鱼时的惊吓，到初次在显微镜下观察到小鱼尾鳍里血液流动情况时的惊奇，再到最后同学们集体群策群力，利用所学知识辨认出各种血管时的惊喜，那种满满的成就感，难以言表，完成了情感上的转变！

百草园生物社团的活动注重探究和实践，以丰富的生物学知识为载体，通过多种学生活动展现人们认识自然现象和规律的思维方式及探究过程，反映自然科学的本质。百草园生物社团活动有利于学生养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，学会学习，提升科学素养，对学生的健康生活、终身发展具有重要意义。