关于组织开展“研学旅行”主题活动课程方案征集评选活动的通知

来源: | 发布:宣传中心 | 发布时间: 2022-01-22 | 4730 次浏览 | 分享到:

为新学期“研学旅行”市级专题研讨会做好准备工作，现组织开展以“研学旅行”主题的课程活动方案征集评选活动，相关事宜如下。

关于组织开展“研学旅行”主题活动课程方案

征集评选活动的通知

各县（区）教师发展中心（教研室），市经济技术开发区、生态文旅区社会事业局，工业园区综合服务局，市直各小学、初中、高中：

为进一步加强我市综合实践活动课程的开发与实施工作，深入推进我市中小学生研学旅行活动的开展与普及，发现和培塑典型，加强示范和引领，为新学期“研学旅行”市级专题研讨会做好准备工作，现组织开展以“研学旅行”主题的课程活动方案征集评选活动，相关事宜如下。

一、征文对象

全市中小学教师、教育管理者、青少年综合实践活动基地学校等。

二、主题内容

根据综合实践活动课程《指导纲要》和《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将研学旅行活动按照“乡土乡情”（小学）“县情市情”（初中）“省情国情”（高中）教育内容，分六大类：即地理、历史、自然、科技、文化、体验进行开发和设计。

三、活动课程方案主题领域

包括地理类、历史类、自然类、科技类、文化类、体验类，或者其他特色类（参考资源见附件1）。

四、活动方案的体例

每个方案包括六个板块：研学活动主题、研学场馆资源、研学课程设计（按子主题进行课程设计）、课程资源链接、附件、作者信息（活动方案体例结构见附件2）。

五、评选方式

1.本次活动将评选出一二三等奖若干名。

2.对于每一类中最优秀的作品，将择优汇编成集进行共享，并推荐参加省市级展示或评比。

六、参评方式

1.参赛只提交文章的电子稿。电子文档以“作者+主题类别+主题名称”命名。

2.每个县区，或市直小学、初中、高中学校,可按照三个学段，分别推荐6类主题的优秀方案各1个。要注意统筹安排，兼顾到主题领域的面，防止过分集中。各青少年综合实践活动基地学校也可以在“点”上活动方案的基础上，开发设计“线”的活动方案，即系列活动方案。