为进一步充分发挥主题班会德育阵地育人作用，加强主题班会研究，提升主题班会质量，提高班主任班会课的技能和水平，切实增强班会课的育人功能和实效性。近期，初一年级举行“五校联盟”主题班会课评比预赛活动。龚鹏程校长、王贯飞副校长、马龙巍主任、于成功副主任、曹军副主任等领导及相关评委老师参加了活动。

每周一次主题班会是我校班级教育活动的一种形式，主题班会课是对学生进行教育和自我教育的有效载体，有利于提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。好的主题班会课用爱呼唤引导，激发学生进行自我教育。

此次参赛班主任都非常重视本次同题异构班会课比赛，他（她）们根据班会主题《好习惯·促成长》，结合班级具体情况，刻苦钻研精心准备，认真备课制作精美课件。班会课主题符合学生年龄特点，针对性很强，活动形式和方法灵活、多样、有效，激发学生兴趣。课件精美实用，起到了辅助教学的作用。

吴婷婷老师，拍下班级好习惯和坏习惯照片，用实际来勉励学生。

朱平老师通过营造民主、和谐的课堂，引导学生进行情感体验和自我探索，使学生获得感悟内化。

马旸副主任通过组织开展活动、学生情景剧表演、生活细节大家谈等活动，使学生意识到好习惯的重要性。

赵怀巧老师设计了问答活动、现场调查等多种形式，使主题班会有声有色，学生们也积极参与，气氛热烈。

杨文老师、杨铭老师利用视频、故事等方式，调动学生参与的积极性，引导学生一步步思考好习惯的重要性从而达到于无声处潜移默化教育的目的。

此次主题班会评比活动给班主任们搭建了广阔的舞台，使班主任们在交流和学习的过程中提升了专业技能，整个活动呈现出内容丰富、形式多样、设计新颖的特点。比赛期间相关班主任和任课教师都能积极听课，在活动中共同成长。据悉，本次比赛获一等奖的老师将被推荐参加“五校联盟”班主任基本功大赛，在此，预祝出线的班主任老师们取得佳绩！