根据《市教育局关于2022年淮安市初中毕业与升学考试实施意见》的要求，结合我校实际情况，5月9日，文通中学组织九年级、八年级学生进行实验操作技能考查。

其中，化学实验考查内容为配置50g5%的氯化钠溶液；物理实验考查内容为探究杠杆“平衡”条件；生物实验考查内容为用显微镜观察永久装片。

考查前，在孙凤祥、宋正刚、曹凤艮三位组长的统筹安排下，化学、物理、生物组和器材室的老师认真准备实验中所需要的器材。

考查中，同学们按照分组有序进行实验，记录实验结论并整理实验器材，每一步都按照实验步骤的要求进行规范操作。

在操作时，当同学们因不规范操作，不知如何解决时，实验员还适时地对他们进行点拨和指导。

实验结束后，监考老师对照考查评分细则对学生进行打分，并评定合格和不合格。

实验操作技能考查，不仅提高了我校学生的实验操作能力，促进了理化生学科实验操作教学，也培养了学生的创新精神和实践能力，更进一步推进了我校的素质教育和人文教育。