苏夕连老师，是淮安市文通中学资深语文教师，中学语文高级教师。他的语文课堂教学朴实、实用、实效，充满了语文味，颇得同仁们的赞誉，深受同学们的喜爱。

苏老师讲评了一篇现代文阅读训练，那是一堂作业纸讲评课。篇名是《异质的小镇》。苏老师带领学生研讨了文章的基本内容之后，对几道简单的题目（学生正确率高）做了提示，然后重点讲授了一个知识点：如何分析文章最后一段话的作用。

可以这么说，这是中考语文阅读题中的常见考题，也是学生们失分较多的题型。苏老师在讲析这道题时，先用经典课文的例子引路。他让学生从《秋天的怀念》一文的结尾开始分析，并引导学生归纳要点，最后得出从内容、情感、结构、写法等几个角度进行分析，教给学生方法，做到“授之以渔”。

然后，苏老师又引导学生们用《老山界》和《木兰诗》这两篇课文的结尾段进行练习，加深对“最后一段话的作用分析”的理解。

 最后，课堂教学又回到《异质的小镇》这一篇文章，让学生们说说自己答案错在何处，并如何纠正。

整堂作业纸讲评课由课外到课内再到课外，既有方法上的引导，又有可操作性的练习，更有学生思维的训练，语文课堂教学朴实、实用，且有实效。

 和笔者一同听课的王成美副校长、黄庆政副校长等，也对苏老师的这堂作业纸讲评课给予了较高评价，认为这是一堂很高效的课，能够使学生们形成技能，解决实际问题。这是典型的“一课一得”，效果显著。

其实，在语文课堂教学上，语文老师不妨多安排一些专题形式的训练课，让学生们知道如何面对中考考点，如何在考试中拿到该拿的分数！

 苏老师的这一堂课，彰显出苏老师深厚的语文教学底蕴，凸显出苏老师的语文教学理念——立足考点，有的放矢。他点拨到位，引领得法，训练高效，让语文课堂教学充满智慧和快乐！