在文通中学初二Ⅱ部，有一位勤奋好学、严谨求实的物理老师，她就是陈苏。

陈苏老师是一位尽职尽力、认真负责的老师，她以快乐教学为自己的执着追求，热爱物理课堂，爱护学生，用满腔热忱为学生服务，真正做到无私奉献，无怨无悔，深得学生的爱戴，也赢得家长的尊敬。

她每天早早到校认真备课，精心制作课件，认真推敲每一个细节，仔细琢磨每一个知识点，将重点、难点了然于心，易混点、易错点直观呈现，她注重为学生构建起物理学科的网络体系，将知识点整理得条分缕析，使学生一目了然。

进入课堂，陈苏老师更是神采飞扬，因为课堂是她的阵地，是她传授知识的殿堂。她善于调动学生的思维，常常于无声处听惊雷，从细微处见功夫。她所传授的知识，浅显易懂，学生们听讲兴趣浓厚，妙趣横生。同学们喜欢听陈苏老师的物理课，他们在课堂上跃跃欲试，敢说、敢讲，敢于表达，敢于碰撞思维的火花。

老师们听她的物理课，也是兴味盎然，受益匪浅。杨焕海老师认为，陈苏老师的物理课，因势利导，循序渐进，使学生知识由感性认识上升到理性认识，构建好物理思维的架构。王腊梅老师认为，陈苏老师的课导入新奇，讲解过程巧妙，不是一讲到底，而是适时停顿留白，有时还欲擒故纵，偶尔也会卖卖关子。总之，为了取得良好的效果，陈苏老师调动一切积极因素，想学生所想，急学生所急。

陈苏老师还能积极反思，追求精益求精。我们经常看到她在课后和薛雷老师认真备课，钻研知识点。她总是积极思考，善于反思，寻找不足，不断总结，取人之长，补己之短，以利更大的进步。

课后，陈苏老师深入到学生中间，与学生交流，找学生谈心，了解他们的所思所想，走进学生的心灵世界，做他们的知心朋友。她鼓励同学们树立远大理想，立下鸿鹄之志，朝着既定的目标，坚定地走下去。她勉励那些在知识道路上的“攀登者”，“学习有险阻，苦战能过关”。她激励那些暂时落后的同学们不能松懈，只争朝夕，因为“无限风光在险峰”！她鞭策那些暂时取得胜利的同学，戒骄戒躁，因为“莫道君行早，更有早行人”。