教有所获,研有所得。在此次数学名师培育站集训活动中,相信每一位老师都有自己的收获与思考,同时也会为我们全区的数学教学积蓄前行的力量,让我们一起在教学教研的路上携手同行,勇攀高峰。
踏着冬日的暖阳,采撷数学的芬芳。12月23—24日, 淮安区2021年“三名培育工程”初中数学名师培育站集中培训活动在文通中学举行。淮安区教师发展中心王志涛主任,郭凤兰老师,以及来自全区数十位初中数学名师参加本次培训。
本次活动的主题是“双减”背景下初中数学“融合课堂”观摩研讨。活动由课堂观摩、专家讲座、研讨交流三部分组成。
观摩研讨
文通中学李琦、夏成超、毛长俊,曙光双语詹凯,季桥中学胡春祥等五位老师带来课堂观摩课。他们分别以《菱形的判定》和《角(2)》为课题进行同题异构。课堂上,他们或不紧不慢,敢于放时间给学生,板书工整,有条理;或结合实际,用剪纸等手动操作,让学生体会判定定理,符合学生的学习规律;或语言精练,声音抑扬顿挫,干净利落,注重学生课堂学情;或语言幽默,用观看视频材料的方式引导学生思考菱形的判定定理发生条件。每一位上课老师的课堂教学都得到了听课老师的一致认可与高度赞许,也提出了中肯的改进意见。
周恩来红军中学的苏玲玲老师开设了课题为《认识三角形》的名师示范课。课堂教学过程中,苏老师借助已学旧知识导入新知,充分调动学生学习的积极性,课堂上时不时充满掌声和讨论声,掌声能起到鼓励学生敢于思考答题,讨论能帮助学生突破重难点,课堂教学的达成度较高。
专家讲座
淮安区初中数学教学名师、文通中学数学教研组长章从华老师作了题为《浅谈如何命制初中数学试卷》的专题讲座。章老师分别从考试的作用、考试的类型、试题和试卷的标准、命制试题的程序、数学试卷的题型、编制试题的常用技巧等八个方面进行了具体而详尽的阐述。他还寄语全体数学名师:让我们做自己的太阳,不要借别人的光。
研讨交流
教有所获,研有所得。在此次数学名师培育站集训活动中,相信每一位老师都有自己的收获与思考,同时也会为我们全区的数学教学积蓄前行的力量,让我们一起在教学教研的路上携手同行,勇攀高峰。