中秋佳节翩跹去，国庆假期如约至。9月29日下午，新学期首次“协航杯”教研活动如期开展，初三I部语文组韩俨老师勇挑重担，呈现了一节精彩的作文审题指导课。

本节课，韩老师根据教科室安排的授课题目——《作文审题教学的“滋味”探究》，紧抓“审题”和“滋味”两词展开，设置了三个环节，一是讲解审题的含义；二是审题的方法；三是审题方法的运用。

在讲解审题的含义时，韩老师设置了一个想象环节，让学生形象感受，发挥了学生的发散思维。在讲解审题方法时，他借用两类不同类型的例题引入，一是有导语，主要引导学生分析导语，明确选材的范围和确定立意的角度；二是无导语，这部分主要引导学生审作文题目中的关键词和限制语。最后，在讲解方法运用时，韩老师让学生在读中悟，在悟中写，在写中升华，既有“滋”’，又有“味”。

韩老师的这节课，目标明确、扎实有效、思路清晰、充满活力，充分做到了以学生为主体，是一节高效提质的优秀展示课。

晚上，全校语文教师齐聚阶梯教室参与评课活动。在评课伊始，朱腊生主任先为我们讲解了“滋味”语文，“有滋”主要指课堂教学有实效，“有味”主要指课堂教学有趣味。

随后，候文娟老师评价道：“韩俨老师的课目标明确，精彩纷呈，主要概括为以下几个优点：一是春风化雨，润物无声；二是优化指导，激活思路；三是营造氛围，互动频繁。总的来说，这是一节扎实、有效、有特色的一节作文指导课。”

“学贵有思，小思则小进，大思则大进”，“协航杯”教研活动的开展，既充分展现了授课教师的专业素养和教学技能，又为我校语文老师提供了学习和思考的平台。

探究作文审题“滋味”，协航助力教师成长。我们坚信，在学校协航杯名师的引领下，学校的青年教师定会加快成长，文通的语文教学也定会越来越“有滋有味”