三尺讲台，乐此不疲。

这是王兰梅老师十多年数学教学生涯的真实写照，也是她的执着追求。

她，有精深和渊博的专业知识。深信一两身教等于一吨言教，她要求学生每天做题，自己先把所有的数学题，无论简单还是复杂，都先做一遍。办公室的灯光永远是她最后一个熄灭。她要求学生做到的，自己必须做到。学生会的题，自己一定要求多次变式，从容应对题型转换。

在课堂上，她，精考精评，举一反三。她注重知识间的联系，善于利用学生已学知识去帮助学生复习新知，温故知新。把评讲试卷同复习课本知识，探求答题规律，提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的，激活学生学习知识的活力和数学学习方法的潜力。

她，注重个人教学能力的培养和提高，在成功的教学中彰显自己的人格魅力。

作为备课组长，她带领组员们进行教研活动时，总能根据自己在教学中的实际情况，将自己在教学中遇到的问题与大家进行积极有效的探讨、交流，积极钻研教材，互相交流学习体会；发挥集体的智慧，进行统一备课、统一教学进度、统一各章节的重点难点、制定难点的突破教法，探讨交流教学上的问题，在备课中不仅注重知识的传授，更注重培养学生学习的方法和能力。每次活动总能引领大家畅所欲言，达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

作为心理咨询辅导老师，面对在学习和生活中有压力的同学，她总是耐心、细心地帮助学生认识到自己目前的问题所在，宣泄疏导学生的情感，缓解其情绪压力，使学生树立起对人、对己、对周围环境和事物的正确观念和态度。她，多次为初三毕业生作考试心理辅导讲座，为女同学开展青春期心理健康辅导的专题讲座。

成功离不开执着。闪亮的证书飞到她桌上时，她总是悄悄地把一本本荣誉证书塞到抽屉里。面对荣誉，王老师丝毫没有懈怠，一如既往，始终如一。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。她坚信：只要辛勤耕耘，挥洒汗水，桃李满园，香溢天下！