他始终把“爱生如子，以校为家”作为座右铭。他说：“做老师是我无悔的选择，做一个优秀的班主任是我一生的目标。”班上有一些“留守孩童”由于远离父母、远离亲情，他为了更好的促进学生成长，给学生分组，利用校信通、微信、电话等形式，让学生根据个人情况，利用晚自习后课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况，促动家校沟通，形成互动关系。