心理健康教育教学研讨活动的顺利开展,不仅有助于心理教师的自身专业成长,更为我区城区心理教师间的相互学习交流提供了平台,增浓了教研的氛围,必将助推我区心理健康教育教学再上新台阶。
为发挥教研活动在教师专业成长中的支撑作用,加强城区教师之间相互合作、交流、探讨和解决教学中的实际问题,进一步提升教师专业素养,5月25日上午,淮安区2021年城区初中第2次心理健康教育教学研讨活动在文通中学举行。
淮安区心理健康教育教研员徐洪桂及来自城区多所兄弟学校的心理健康老师参加本次研讨活动。
文通中学陶丹老师执教了一节别开生面的心理公开课《做生命的守护人》。陶老师结合学生年龄特点设计案例,引导孩子们在轻松自然、真实丰富的活动中深入体会:生命是宝贵的,我们要珍惜每一天,走好人生的每一步。
淮安曙光双语学校王文艳老师执教了一节很符合中学生实际需要的心理公开课《情绪变奏曲》。王老师借助游戏,从认识情绪、感受情绪、调节情绪等三个方面告诉同学们,我们无法控制别人,却可以掌握自己,每个人都要学会掌控情绪。
随后,文通中学心理咨询室周颖老师就我校心理健康教育开展情况进行汇报。
活动最后,徐洪桂教研员对展示课进行了点评,肯定了两位授课老师课例展示活动中的亮点,并针对课堂教学中出现的共性问题进行了指导。
立足课堂,深入教研。淮安区2021年心理健康教育教学研讨活动的顺利开展,不仅有助于心理教师的自身专业成长,更为我区城区心理教师间的相互学习交流提供了平台,增浓了教研的氛围,必将助推我区心理健康教育教学再上新台阶。