在期中考试复习过程中，现代文阅读教学可以说是一个重点，也是一个难点。对于初一同学来讲，要想将写人叙事类的文章读懂弄通会做拿满分，真的不是件容易事。

文通中学初一Ⅰ部青年语文教师孙严春在备考复习中，为全组同仁执教了一节“现代文阅读”复习课，通过讲评《老王》一课的作业纸，为现代文阅读复习提供了一个有益的复习方法，她的课得到了备课组同事的一致好评。

孙老师先让学生们再读《外乡人》这篇文章，然后让学生们概括这篇文章每段写了什么样的内容，这为解决文章后的几道习题奠定了基础。

在读懂文章的基础上，孙老师让几位同学上黑板将题目的答案呈现出来，然后引领学生对几道题的解答进行分析探究。在探究中，孙老师不仅让学生们说出此题考的是何考点，还引导学生说说这样的考题一般的解题思路，从而引导学生规范答题，正确答题，直到最后精准答题。

教学中，孙老师重点讲述了文章结尾段落的作用分析。孙老师通过讲——练——评——练的方法，拓展延伸，进行巩固练习，最终让学生形成一种技能。

教学中，孙老师注意学生的朗读，注意学生抓住文章里的关键词句进行教学复习，引领学生考虑全面，答题规范，书写准确，整节课条理清晰，重点突出，有始有终。

其实，现代文阅读复习是很难的，不仅因为现代文考点多，还因为不少学生在阅读上还有点障碍，不能完全地读懂文章内容。孙老师用这一堂复习课教学，告诉我们，在阅读复习教学中，要抓住重点，抓住高频考点，精准答题，可以取得良好的成绩。