各组骨干教师全程听课观课,细致开展评课指导。围绕教学目标确立、课堂环节架构、师生互动设计、教学语言锤炼等维度,既充分肯定教学亮点,也客观剖析存在不足,提出务实可落地的优化改进建议。

为深入践行新课标教育理念,夯实教学常规管理,优化课堂教学设计,扎实做好开学教学衔接,全面提升课堂育人质效,近日,我校组织开展新学期全学科首次集体备课活动。各教研组集中开展专题研讨,教师共同研读新教材、研磨教学理论,精心打磨“开学第一课”,交流教学思路、共研课堂教法,汇聚集体教研智慧,为新学期教育教学工作谋好开篇、夯实基础。

各备课组完成集体研讨、新教材研读、教学设计打磨之后,有序组织新入职教师开展20分钟微课展示。青年教师立足初中学段学情,紧扣新课标要求,依托集体备课的研讨成果精心建构课堂,完成微型课堂教学实操演练。展示现场,新教师教态从容大方,教学环节逻辑清晰,教学重难点把握精准,课堂情境鲜活生动,同时将课堂常规落实、学生行为习惯养成渗透于教学细节之中,充分彰显扎实的专业功底与昂扬向上的教学热忱。

各组骨干教师全程听课观课,细致开展评课指导。围绕教学目标确立、课堂环节架构、师生互动设计、教学语言锤炼等维度,既充分肯定教学亮点,也客观剖析存在不足,提出务实可落地的优化改进建议。
道虽远,行则将至;事虽难,做则必成。我校将以本次集体备课为契机,持续抓实常态化教研工作,深化课堂教学改革,推动集体教研成果切实转化为课堂育人实效,凝心聚力深耕教育教学,以务实笃行的奋进姿态开启新学期。