前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。为扎实推进教科研工作，保障课题研究的质量，发现课题研究中存在的问题和不足，发挥课题研究中期汇报总结、回顾、调整、提升的功能，促进课题研究的有效开展。5月28日，淮安区2023年省市级课题集中论证会在淮安市文通中学阶梯教室举行。此次中期汇报活动共有两项议程，第一项议程为课题主持人作中期报告，第二项议程为专家评审指导。

淮安区教体局陈志亮副局长，淮安市教学研究室杨晓梅科长，淮安市教学研究室、特级教师、正高级教师陈浩，淮安区教研室主任杨宝发，淮安区教研室副主任王国云等领导参加会议。

追梦教研，沉醉一路芬芳。各课题组老师详细汇报了课题研究计划。

课题主持人丁小波老师就课题《教师共同体理念下乡村小学教师成长路径研究》的工作简介、研究情况、阶段成果、疑难困惑及下阶段的研究计划等方面作了详细的介绍。从前期工作、显性成果、理论成果和存在问题这几个方面进行了汇报，结合具体案例，重点阐述了目前现状下，研究乡村小学教师成长的不同策略，通过不断打磨充实，逐步形成有效构建乡村小学教师成长范式，并提到了下阶段课题研究的方向，点明了课题组研究的预期成果。

宋正刚老师汇报《融合课程理念下初中物理“融学 课堂”中“学教融和”的实践研究》，立足于学生的成长，把学生物理学习兴趣的提高，综合运用能力的提高作为课题的成果预期。区教师发展中心蒋玖龙主任汇报《“三名培育工程”推动区域教师发展的实践研究》，阐述三名培育工程在推动区域教师发展中思考与收获。

以及来自苏嘴、马甸等学校的课题组的老师也进行汇报。

高山仰止，方知才疏。淮安市教研室杨晓梅科长、淮安中学胡鹤毅主席、淮安区教研室王国云副主任等充分肯定了课题组开题前期所做的一系列基础性研究：选题丰富，具有研究价值；覆盖面广，涉及教师教育教学及教师专业成长，内容丰富；计划安排清晰合理，课题组人员组成有梯度。她高度肯定了课题的研究意义和价值，同时从表述要更规范、过程资料的收集要有专人负责、成果形式应更丰富等方面提出了细致中肯的建议。

岁序常易，时盛常新，聚力前行，征程在启。

王国云副主任简明扼要地对本次活动进行了总结，期盼在课题的后续研究过程中能继续得到专家的支持和引领。同时希望课题组老师们能认真听取各位专家提出的意见和建议，认真落实，团结协作，以取得课题研究的预期成果。

赋能成长，蓄势前行。本次课题论证会既是一次务实、求真的论证会，也是一次高效、创新的教研活动。相信在专家们高屋建瓴的引导下，在课题组成员的共同努力下，课题组一定把课题求稳、求精、做实，让教研之旅繁花似锦，一路芬芳！