秋风萧瑟，落叶翻飞。校园里的银杏树换上了一身金装，格外引人注目。时令已是初冬，再过一个多月又到新年。掐指一算，我来文通已整整18个年头。在文通这个大家庭里我教过很多学生，也认识了许多老师，今年有幸和优秀青年教师吴紫阳老师搭班，亲眼见证了他的优秀。

吴老师，中等身材，白净的脸上常溢满笑容。他为人特别随和，和同事关系十分融洽，深受学生喜爱，家长信赖。

2012年大学毕业的吴老师，怀揣梦想来到了文通中学，他已在文通中学这块热土上辛勤耕耘了10个年头。他用自己的智慧和汗水铸就了自己一个又一个辉煌。他工作10年做了9年班主任，年年被评为优秀班主任。2020年被评为“淮安区中小学优秀班主任”。他年年带两个班英语，每次考试，两个班英语成绩总是遥遥领先。今年，他带两个班英语，一个班班主任，又同时担任备课组长。

用爱心呵护学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾在《爱的教育》里说过：“没有爱的教育不是真正的教育。”吴老师今年教初一(8)、（12）班英语，兼8班班主任。新班级一接手，不到两个星期，他就基本上认识每一个学生。课间教室、宿舍、餐厅，操场常见他和学生谈话的身影。教室里答疑解难，宿舍里嘘寒问暖，他把班里的每个学生都装在心里，每个学生也把他装在心里。他用爱心呵护每一个学生，从不歧视后进生，把爱的种子播撒到每一个学生的心里，学生们都喜欢他。

用教学艺术吸引学生。吴老师教书已经十年。教学经验相当丰富，但他从不放松每一节课课前的备课。翻阅教参，查阅教学资料，看优秀教师课堂实录，精心制作课件，书上密密麻麻地记着上课的重点，难点。因为他课前准备充分，课上得精彩，语言也很幽默，有时还在课上讲一些他个人成长的经历，励志的故事，活跃课堂气氛，学生们很喜欢上吴老师的英语课。课上和吴老师配合得非常默契，课堂效果显著。因为吴老师向课堂要质量，尽管他课后作业不多，但教学成绩却一直很优秀。

用规章制度规范学生。吴老师对学生爱中有严，学生们又敬他，又怕他。俗话说：没有规矩，不成方圆。吴老师针对班级实际情况，制定了一整套制度。吴老师制定的制度，简单、易操作。制度以奖励为主，以惩罚为辅。吴老师的奖励一般都是自掏腰包，军训时他自掏腰包给学生买水；运动会时他自掏腰包给运动员买吃的、喝的；期中考试他自掏腰包给学生买奖品，他对学生的爱学生们都深深地记在心里。吴老师对犯错误的学生，他决不简单粗暴，他常不厌其烦地找学生谈心，让他们认识到自己的错误，让学生心服口服。吴老师的谈话像春雨滋润他们的心田，让他们从心里认识到自己的错误，及时改正错误。

用主题班会塑造学生。教师是人类灵魂的工程师。班主任是班级的灵魂。俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”每次班会他都有一个明确的主题。教育学生做一个有理想、有志趣、有孝心、有爱心的人。他告诉学生们：一个人没有理想就好像大海中行船没有指南针，很难到达理想的目的地。他的班会课课件制作精美，活动形式多样，他还与学生互动，班会课上得生动有趣。通过一次次主题班会凝聚人心，增强了班级的凝聚力。

吴老师在教室深受学生喜爱，在办公室深受同事敬仰。在办公室里，他亲切地和同事们交流，毫不保留地分享自己的教学经验。他就像一把火炬燃烧了自己，照亮了学生，也温暖了同事。

吴老师爱岗，敬业。他教学以“爱”为主旋律，用爱融化每一块坚冰。三尺讲台抒写着他璀璨无悔的人生。