为营造良好的迎考氛围,第二学期伊始,在文通中学常务副校长龚鹏程的亲自部署下,学校就制定了切实可行的地生中考考核方案,明确了目标,指明了方向。两部初二年级便要求所有班主任利用晨会、班会、个别交流等多种形式,在全体学生中积极进行发动和宣传。
备课组调动强大的个人能力,组织团结协作。不管是在生活还是在教育、教学活动中,组织备课组教师讨论共享,可能为一个问题而争论的面红耳赤,但问题由此而得到解决老师们的心情是愉快的。
组内分工协作梳理复习资料,来到办公室问问题的学生可以不分班级,谁有空谁解决。
03 求真务实,班主任率先垂范
最后一个阶段,年级所有班主任都有极强的到位意识和责任意识,出现了很多感人的事迹。
初二年级一部王爱宝校长、初二年级二部马龙巍主任作为初二年级的掌舵人,思路清晰、作风务实、工作责任心强,为了初二年级地生复习工作的有效开展,可谓殚精竭虑;成爱标、卞洪波、郭勇、曹凤艮、杨国林、马旸等年级领导以校为家、工作务实,深受大家的敬佩;全体地生老师爱岗敬业,肯吃苦、能吃苦,一有时间便扎进班级,令人感动。
成爱标、卞洪波、马旸、夏成超老师爱生如子,能及时有效地做好学生的思想工作,各项工作井井有条、成绩喜人;吴端银、牛光明、杨皎、赵怀巧、李三成、刘万年等老师工作稳健细致、雷厉风行,班级各方面工作扎实有效开展;杨颖、马刚、徐兴祥、刘梦雪等老师,年轻有为、敢想敢干,班级管理工作很有特色。各班在班级中大力弘扬正气,通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,进一步增强了学生的学习自觉性。
另外,制定切实可行的中考奋斗目标。使目标层层分解、层层明确,老师心中有目标,学生心中有目标,每周、每天、每节课都有目标。每一次测试下来,年级领导都会和全体老师一起认真地分析、总结、商量对策。
04 众志成城,积极备战抓过程
两部初二年级每天召开班主任碰头会,及时总结地生复习过程中出现的问题,推广好的复习经验,效果非常好。所有班主任、助理班主任老师全天候到岗,班主任每天早读、晚读都主动进班级,他们或与学生谈心,或帮助学生过关、检查学生的识记情况。
如张小芹、胡萍、蒋旖旎、汪红日、李其华、戴大明、沈玉成、杨超、王电、骆建兰、杨伟等老师,为了能使所负责班级的地生复习效果更上一层楼,舍小家、为大家,牺牲了很多陪家人的时间。高雪老师临时代理班主任,克服了种种困难,每天早来迟走,为班级地生冲刺付出了太多的汗水和智慧。
所有老师在各自的岗位上毫无怨言,默默奉献着自己的智慧和力量,为对应班级的地生双满分人数实现历史性突破,做出了不可磨灭的贡献。每天晚上,很多老师都会一直陪着同学们。