要明白：青春的方向盘在自己手中，今天的每一份付出都在为明天铺路。对自己负责，藏在“认真上好每节课”“坚持每日阅读”“整理书包”的这些小事中。

对他人负责：做关系的“温暖者”

校园中，我们都不是孤岛：课堂讨论需协作，运动会接力需配合，日常相处会有摩擦。对他人负责，是体谅同学难处——同桌忘带文具，递上一支笔；是小组伙伴卡顿，主动分享想法；是尊重老师付出：课前备好书本，认真听讲，遇到老师说一声“老师好”。

更要记得，班级是共同的“家”。值日时多擦一遍黑板，见到纸屑主动捡起，运动会上呐喊助威……微小的举动，都在为集体添砖加瓦，就像拼图，只有每块碎片都找到自己的位置，才能拼出完整的图片。

对社会负责：做时代的“同行者”

担当不止于校园。作为新时代少年，你们肩负更广责任：践行“光盘行动”，是对资源的担当；爱护好自己的新课桌，不要乱涂乱画，是对环境的担当；帮助需要帮助的同学，是对他人的担当。记住：担当不分大小，重要的是拥有“世界因我而更好”的信念。

三、超越：在突破中书写青春的可能

初中三年，最动人的不是“一直优秀”，而是“不断进步”。超越，不是与人比高低，而是与过去的自己较劲——今天多懂一个知识点，本月多坚持一个好习惯，就是最珍贵的成长。

突破思维的“舒适区”

我们常被“我不行”困住：“数学太难”“我内向做不了演讲”。但其实，成长藏在“试一试”里。

希望你们敢向“不可能”发起挑战：体育基础薄弱，就从坚持跑步开始突破体能边界；性格偏内向腼腆，就主动迈出第一步，参与到课堂讨论中展现自我。每次跳出舒适圈，都是对自我的超越。

用长远眼光定义“成功”

初中三年，成绩重要，但比分数更珍贵的是成长的痕迹：第一次独立解决问题的成就感、克服困难后的自信、帮助他人后的满足……这些无形收获，更能决定人生高度。

希望你们不被一时得失困住：考好不骄傲，想想如何提升；落后不气馁，看看比之前进步多少。真正的超越，是把目光放远——今天的积累，是为了明天有更多选择；现在的坚持，是为了未来成为想成为的人。

老师们，同学们，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。9月3日，天安门广场将举行盛大的阅兵仪式，到时我们也会组织全校师生收看。铭记历史，才会珍惜和平，从英雄的故事中汲取力量，懂得担当的意义。就像《浪浪山小妖怪》里的小猪妖，他虽然只是一个平凡的小妖怪，但却有着不平凡的梦想，在坚持与勇气中找到了自己的价值。就像《捕风追影》中退休多年的跟踪专家黄德忠等“老派”们，凭借着无比扎实的专业能力和敬业精神，与年轻司警刑侦处精英联手，和匪徒展开正邪对决，用真实的努力诠释了责任与使命。就像《南京照相馆》中定格的那些瞬间，每一个画面都承载着历史的记忆，让我们看到了在艰苦岁月中，人们认真生活的态度，反抗日寇的侵略，用鲜血保存的每一张照片都值得我们永远珍藏。