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用“丝瓜”呈现语文的精彩
来源: | 发布:宣传中心 | 发布时间: 2021-06-07 | 123 次浏览 | 分享到:
林英老师说,她一直尝试着在语文教学中引领学生学会观察生活,热爱生活,并在生活中感悟语文,体验语文的魅力。从本节课的教学情形来看,林老师一直行走在自己的语文教学之路上。

林英老师是一位沉稳、大气且有着个人独特见解的语文老师。在语文教学上,林英老师认为,要让语文课堂充满生活情趣,在语文教学中引领学生学会观察生活、热爱生活,并在生活中感悟语文,体验语文之美。

林英老师日前为文通中学初一Ⅰ部语文组同仁开设了一堂阅读教学课。林老师选用一篇充满生活气息的散文《丝瓜青青》来演绎课堂,让语文课堂充满生活情趣

教学中,林老师引领学生在通读全文之后概括每个段落所写的内容,点拨学生梳理文章作者的写作思路。紧接着林老师引导学生从丝瓜的外形、色彩、生长特点等方面认识丝瓜,丝瓜,可眼,可目,可食,可医,为人类奉献了自己。林老师在点拨中引领学生探究丝瓜的精神品质,从而为下面环节——感悟人生哲理蓄势。

教学中,林老师以语言为抓手,在反复不断地咀嚼中品味语文的内涵;在学生们不断的发问研讨中感悟人生的哲理。

丝瓜、葡萄等都是人们日常生活中的寻常之物,但在作家的笔下,却呈现出万千情绪,原因是什么?假如,你也来观赏丝瓜,你会有新的感悟吗?教学中,林老师不拘泥于以往的教学模式,将学生的学习主动权还给学生,引领学生回顾生活中丝瓜的真实生长过程,引导学生积累生活素材,积淀生活情感。

林英老师说,她一直尝试着在语文教学中引领学生学会观察生活,热爱生活,并在生活中感悟语文,体验语文的魅力。从本节课的教学情形来看,林老师一直行走在自己的语文教学之路上。

衷心祝愿林英老师的语文教学之花璀璨绽放!

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